何かを学ぼうと思ったときに

どのような心構えで学んでいますか⁉

僕は、「しっかり吸収しよう」とか

「何かに活かそう」とか

そんな心構えで学びを行っています✏

ただ、先日こんな言葉を目にし、

自分の学ぶ姿勢に欠けている物が見えてきました🙄

『皆さんは将来、人に教えるために、

学ばなければならないのです。』

映画監督・プロデューサーである

“ジョージ・ルーカス”の言葉だそうです💡

自分が使うために学ぶのではなく、

人に教えるために学べば、

相手に納得してもらうための掘り下げが出来たり、

より分かりやすくするために

説明の順番や内容を工夫したりするでしょう🤔

人に教えるということを前提にすることで

自分の学ぶ姿勢も変わってくると思います🤝

特に自分のためにはサボりが出てしまう

僕みたいな人間にとっては、

誰かのためにをイメージすることで

より学びに向かう姿勢は良くなると思います🤣

アウトプットから逆算した

インプットを心がけてみようと思います👍

いつか自分が学んだことを伝える機会がやってきます☝

自分が学んできた事を、次の時代に繋いでいくために、

しっかりと知識を蓄えていきたいですね😌

 

【あとがき】

 

買おう買おうと思っていて

全然買っていませんでしたが、

最新刊が11月に出るということで

重い腰を上げました。笑

まぁ、ジャンプで既に読んでいるので

内容は分かっているんですが😂

109巻の購入と一緒に

110巻を予約したので、

110巻は発売日に届くはず✨

 

 

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アウトプットが大事

ここ最近いろいろなところで

囁かれているようです🫢笑

なぜアウトプットが大事なのか

それは、

『インプットしたことを、

どれだけ自分の中に

落とし込めているかの

バロメーターになるから』

だと思っています💡

第三者に筋道を立てて

伝えることができて

初めて知識として

定着していることに

なるのではないでしょうか🤔

僕自身、

社労士の受験勉強をしていた時の方法に

アウトプットを取り入れていました☝

どうやっていたかというと、

勉強したことを使って、

オリジナルの問題を作って、

問題を出し合うという方法です🤝

問題を出す側は、

しっかりとした理解と

それを言葉に出すことで記憶の定着になり、

問題を受ける側も、

相手が出す問題に答えることにより、

自分の理解を深めることができます✨

もし、問題を出す側の問題が間違っていれば

そこを指摘してもらい

間違いを正すことができますし、

問題を受ける側が答えられなければ、

その詳細を教えることができます👨‍🏫

試験勉強の終盤には

「この言葉はテキストの

このページのこの辺に書いてある」

これくらい暗記してしまっていたので、

問題を出し合うことで

勉強を行っていました🤣

エビングハウスの忘却曲線

というものがあります↘

知っている方も多いと思いますが、

覚えたことをどれだけ忘れるかというと

20分後には42％

1時間後には56％

9時間後には64％

1日後には67％

1週間後には75％

1ヵ月後には79％

ということは1ヵ月後には、

覚えたことの21％しか

覚えていないことになります😱

（実際には、意味のないアルファベットを

記憶させた後の結果らしいので、

意味のあることに対しては

この結果にはならないと思いますが、

それだけ人は忘れやすいということ！！）

記憶に定着させるためにも、

復習してアウトプット

これは必要なのではないでしょうか😉

 

【あとがき】

 

このブログですが、

実は5月29日に書いています✏

他のブログも

基本前もって書いています😉

いろいろあって

5月29日にこのブログを限定公開したんですが、

めちゃくちゃ見られました🤣

普段の５倍くらい🙄

やっぱりみんな限定に弱いんですかね🤭

 

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